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科研处组织开展对标“双高”建设大讨论

字体:[ ]    作者:    人气:12    发布日期:2020-09-21

9月18日下午,科研处在217办公室开展对标“双高”建设大讨论活动,以“学习贯彻市委徐文光书记讲话,对标‘双高’,创建高水平职业院校,打造四省边际职业教育‘桥头堡’”为主题,着重从“对标‘双高’建设标准,我校还存在哪些短板和不足”、“我校创建高水平职业院校和打造四省边际职业教育‘桥头堡’的举措”两个方面开展研讨。

首先,饶和平处长解读了“双高”建设有关材料文件精神,鼓励大家畅所欲言,围绕学校科研工作,对标“双高”,找准差距,提出合理化的建议和意见。

讨论会中,邱惠萍副处长指出学校专业应用研究、技术服务能力与企业技术研发和产品升级要求有一定的距离,不利于在专业层面深化校企合作。科研活动依然“个体户”为主,亟需打破“小作坊”式科研,建立起一批有实力、专兼结合的多样化合作团队,建议各教学部门加强科研团队的培育,加快引进高端人才,练好内功提升专业服务能力和服务水平。

李培江从开展技术服务角度,提出了多方位、多渠道深入企业,强化专业教学与社会技术服务的结合,加强自我素质提升,提升学校服务能力的建议。

饶和平指出,虽然我校在十三五期间科研工作取得一定的成绩,但距离学校双高建设仍有较大差距。目前我校教师走进企业、掌握社会经济动态、技术发展前沿明显不够,整体科技水平不高,二级科研管理作用发挥不够、科研压力传导机制不完善,在科研团队建设、高层次科技项目及成果奖、横向技术服务存在明显的短板。提出四点建议,一是强化科研作用认识。科研是推进专业建设发展的重要推手,是专业内涵建设提升的重要基础,科研好比钢筋,教学与科研不可分离,高职院校科研不可缺少,要进一步营造科研氛围,强化科研作用的认识,全院形成共识。二是强化顶层设计,压实各级职责,实施两级目标管理,明确年度科研与技术服务考核目标要求。三是创新完善科研政策,激发内动力,引导可持续潜心研究,提升研究质量,加快技术积累,推进专业内涵建设。四是强化师资队伍建设基础工程,引进一批高水平的科研与技术服务带头人,扎实推进科研与技术服务团队建设水平。

通过讨论,全体科研处人员充分认识到要凝聚发展共识、统一思想,更加精准把握发展机遇,积极参与到双高建设工作中,推动学校高质量发展。必须加强科研管理与服务两手抓,特别要做好精准服务工作。

(科研处)

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